



Дети продолжали учиться ухаживать за цветами на участке.
Во время трудового поручения у детей формировалось умение определять цветы, нуждающиеся в поливе, расширялись знания детей о потребностях растений во влаге, развивалась аккуратность при работе с водой и растениями, уверенность в своих действиях, воспитывалось бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней.